由於近代刑罰目的主義之盛行，世界各民主國家對於自由刑之執行，普遍趨向教育化，其目的在變化氣質，啟迪悔悟、自新之路，以適合現代社會生活，本監以有教無類之精神，從事再教育之事業，其工作重點在民族精神教育、職業教育及生活教育之灌輸，其方法以德性之陶冶，知識之傳授，體魄之鍛鍊，群育之培養，並輔以累進處遇、縮短刑期及假釋，激勵其改悔向上。

1. 加強教誨工作：執行自由刑之目的，在使受刑人改過遷善適應社會生活。所以本監在矯正業務上，一向著重於矯正與輔導，積極地激發受刑人良知良能，培養崇法精神，提高國家觀念，訓練儉樸生活，重建完美人格，成為健全公民。其實施方式有四：
   
   1. 集體教誨：集合全監或多數受刑人施教。
   2. 類別教誨：依據受刑人調查分類之結果及其罪名分類施教。
   3. 個別教誨：以個別談話方式，因人施教。
   4. 宗教宣導：依據受刑人宗教信仰，邀請宗教團體神父、牧師、修女、法師、居士等傳道人士，來監宣導。
2. 加強教育工作：
   
   1. 一般教育：按受刑人之教育程度，分別編入初級、高級及補習等班級，除補習班指定教化叢書或其他有益之圖書令其自修外，其餘各班級，每日由教誨師負責施教，課程則比照一般社會補習教育規定辦理，成績優良者，酌予獎勵。
   2. 職業教育：為培養受刑人學習一技之長，增進其出監後就業機會，除充實作業工場機器設備及加強訓練外，並籌辦各種短期訓練班，對培養受刑人學習技能，頗收實效。
   3. 生活教育：就受刑人之食、衣、住、行及灑掃應對進退，擬定生活規範，指導實踐，以重新建立其良好之習慣及群居之特性，俾出監後能適應於社會生活。
3. 實施累進處遇、縮短刑期及假釋制度：
   
   1. 對於刑期六月以上之受刑人，為促其改悔向上，適於社會生活，分為四個級數，自最低之第四級至最高之第一級，循序漸進，級數愈高處遇愈優，以示鼓勵。
   2. 三級以上受刑人當月成績總分在十分以上者，可縮短刑期，分別三級二日、二級四日、一級六日。
   3. 晉至二級以上受刑人，無期徒刑執行逾二十五年，有期徒刑逾二分之一累犯逾三分之二，在監執行滿六月，行狀善良，有悛悔實據者，經「假釋審查委員會」審查通過報請假釋。
   4. 晉至一級受刑人，依「監獄受刑人與眷屬同住辦法」，經「監務委員會」審查通過，每月可與家屬在懇親宿舍同住二小時。
4. 舉辦各種文康活動：為調劑其生活情趣，強健體魄，以促使身心健全發展，經常舉辦下列活動：
   
   1. 運用二○○吋投影機於大禮堂定期播放影片，提供全監（所）收容人輪流欣賞。
   2. 利用作業餘暇觀賞電視或欣賞音樂、歌曲。
   3. 充實圖書設備並供收容人自由借閱。放映富教育意義之錄影帶節目。
   4. 定期舉辦文康競賽，項目有壁報、球類、拔河、游泳、體操、歌唱、棋類、演講及論文等，優勝單位及個人酌予獎勵。